{"id":374325,"date":"2026-07-08T12:40:12","date_gmt":"2026-07-08T15:40:12","guid":{"rendered":"https:\/\/redfasta.edu.ar\/?post_type=noticias&#038;p=374325"},"modified":"2026-07-08T13:06:24","modified_gmt":"2026-07-08T16:06:24","slug":"liderazgo-educativo-formacion-continua-que-fortalece-el-rol-directivo","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/redfasta.edu.ar\/fr\/noticias\/liderazgo-educativo-formacion-continua-que-fortalece-el-rol-directivo\/","title":{"rendered":"Liderazgo educativo: formaci\u00f3n continua que fortalece el rol directivo"},"content":{"rendered":"\n<p>En la Red Fasta entendemos que la calidad de un colegio se mide, en gran medida, por la solidez y el compromiso de sus equipos de conducci\u00f3n. Con esa premisa, la Direcci\u00f3n de Planeamiento y Pol\u00edticas Educativas ha consolidado una pol\u00edtica institucional de formaci\u00f3n continua que cualifica el rol directivo para responder con excelencia a los desaf\u00edos de la cultura actual.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de los programas de formaci\u00f3n para directivos <strong>PRODIE I<\/strong> y <strong>PRODIE II<\/strong>, articulamos un itinerario integral que acompa\u00f1a tanto a quienes asumen la conducci\u00f3n por primera vez como a los directivos en ejercicio, asegurando que nuestro Proyecto Educativo se traduzca diariamente en las aulas de toda la Red.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"366\" src=\"https:\/\/redfasta.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/prodie-recorrido-2-1024x366.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-374329\" srcset=\"https:\/\/redfasta.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/prodie-recorrido-2-1024x366.jpg 1024w, https:\/\/redfasta.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/prodie-recorrido-2-300x107.jpg 300w, https:\/\/redfasta.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/prodie-recorrido-2-768x274.jpg 768w, https:\/\/redfasta.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/prodie-recorrido-2.jpg 1400w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>PRODIE I para nuevos directivos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Desde 2013 se desarrolla el PRODIE I, una propuesta de formaci\u00f3n destinada a quienes asumen por primera vez funciones de gesti\u00f3n educativa. En la edici\u00f3n 2026, iniciada en marzo, participan 16 directivos de la Red Educativa. El recorrido formativo se extender\u00e1 hasta el mes de noviembre.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Durante los encuentros presenciales se trabajaron las competencias de Educar Evangelizando, Liderazgo Pedag\u00f3gico y Trabajo Colaborativo, junto con espacios a cargo de distintas \u00e1reas de la Presidencia de Fasta sobre gesti\u00f3n presupuestaria y evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o directivo. En las instancias virtuales, los participantes profundizaron en la gesti\u00f3n del tiempo, los pilares del Proyecto Educativo (FeCien, FeVida y FeObrar) y aspectos vinculados a la normativa y los protocolos de actuaci\u00f3n frente a situaciones complejas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>PRODIE II para directivos en ejercicio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Paralelamente se avanz\u00f3 en el dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n del Programa de Formaci\u00f3n para Directivos en Ejercicio, concebido como un recorrido de actualizaci\u00f3n profesional de cuatro a\u00f1os destinado a quienes ya desempe\u00f1an funciones de conducci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Cada nivel educativo cuenta con un itinerario propio, dise\u00f1ado a partir de las necesidades espec\u00edficas de sus equipos de conducci\u00f3n y de las competencias definidas, en un enfoque que privilegia el intercambio de experiencias, el an\u00e1lisis de casos y la construcci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas entre los directivos de la Red.\u00a0Para el desarrollo de \u00e9sta instancia se cont\u00f3 con el aporte protag\u00f3nico de las Licenciadas Carolina Hourcade para Nivel Primario, Ver\u00f3nica Rambaldi para Nivel Inicial y Deborah Pascual para Nivel Secundario.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Nivel Inicial<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Para el Nivel Inicial se estructur\u00f3 un recorrido compuesto por cuatro m\u00f3dulos que abordan la evaluaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento docente, la planificaci\u00f3n institucional, la gesti\u00f3n de los v\u00ednculos y conflictos, y la organizaci\u00f3n del trabajo cotidiano del directivo.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Nivel Primario<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>En el Nivel Primario se elabor\u00f3 un trayecto de cuatro a\u00f1os organizado por cohortes, que permitir\u00e1 que todos los directivos recorran progresivamente los distintos m\u00f3dulos formativos. La propuesta incorpora la innovaci\u00f3n digital en la gesti\u00f3n directiva, el liderazgo pedag\u00f3gico, la gesti\u00f3n de las relaciones interpersonales, planificaci\u00f3n educativa, trabajo en equipo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Nivel Secundario<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Para el Nivel Secundario se dise\u00f1\u00f3 una propuesta de actualizaci\u00f3n organizada tambi\u00e9n por dos cohortes de directivos. Los m\u00f3dulos abordan cuatro grandes ejes: liderazgo pedag\u00f3gico en contextos de innovaci\u00f3n, liderazgo relacional y gesti\u00f3n de v\u00ednculos, herramientas para la direcci\u00f3n y el liderazgo evangelizador como servicio.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Una pol\u00edtica institucional de desarrollo del liderazgo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Con estos programas, la Red Educativa contin\u00faa consolidando una pol\u00edtica de formaci\u00f3n sistem\u00e1tica para sus equipos directivos, promoviendo un verdadero itinerario de desarrollo profesional que fortalece a quienes tienen la responsabilidad de conducir nuestras instituciones educativas, a partir de la actualizaci\u00f3n permanente, la reflexi\u00f3n compartida y el acompa\u00f1amiento continuo que requiere el liderazgo educativo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>Esp. Florencia Bevilacqua<\/em><br>Formaci\u00f3n Continua<br>Direcci\u00f3n de Planeamiento y Pol\u00edticas Educativas <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":374334,"template":"","tipo":[55],"categoria":[41],"fuente":[],"origen":[78],"class_list":["post-374325","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tipo-con-imagen","origen-propia"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v20.1 (Yoast SEO v28.0) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Liderazgo educativo: formaci\u00f3n continua que fortalece el rol directivo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/redfasta.edu.ar\/noticias\/liderazgo-educativo-formacion-continua-que-fortalece-el-rol-directivo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Liderazgo educativo: formaci\u00f3n continua que fortalece el rol directivo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En la Red Fasta entendemos que la calidad de un colegio se mide, en gran medida, por la solidez y el compromiso de sus equipos de conducci\u00f3n. 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