Formarse para conducir: se realizó el segundo encuentro presencial PRODIE 2025

La Cohorte 2025 avanza en su itinerario, consolidando vínculos y competencias para la gestión y el liderazgo educativo

La formación de dirigentes es un pilar fundamental de la Red Educativa Fasta, entendiendo que el liderazgo efectivo y la visión clara son factores esenciales para la excelencia y la concreción de nuestro Proyecto Educativo Institucional. El PRODIE (Programa de formación para dirigentes educativos) no sólo provee herramientas de gestión, sino que también ofrece una inmersión personal, formativa, cultural y espiritual de 360 grados.

El Sentido del Encuentro

El PRODIE es un ciclo anual, impulsado por la Dirección de Planeamiento y Políticas Educativas de la Red, que combina la reflexión virtual mensual con dos encuentros presenciales de significado especial, diseñados para que nuestros directivos experimenten la formación integral y la riqueza de la Red. En estos encuentros, los directivos se sienten acogidos, recibidos y cuidados por Fasta, sabiendo que no están solos y encontrando en sus pares una fuente de inspiración y apoyo.

Nuestros consagrados, sacerdotes y catherinas acompañan y sostienen espiritualmente estos espacios, viviendo la comunidad y la fraternidad en el espíritu de “educar evangelizando”.

Hitos de la Cohorte 2025

Primer Encuentro Presencial (Abril)

Las jornadas, desarrolladas durante los días 24 y 25 de abril, marcaron un auspicioso inicio para la nueva cohorte. El encuentro propuso diversos espacios de reflexión espiritual, formativos y dinámicos enfocados en los desafíos actuales de la tarea directiva. Se abordaron temas como: los pilares del Proyecto Educativo, la gestión y el perfil del directivo y el liderazgo pedagógico.

Segundo Encuentro Presencial (Octubre)

Durante los días 23 y 24 de octubre, 14 directivos de la Cohorte 2025 se reunieron para un segundo encuentro de intensa formación y vivencia comunitaria. La propuesta, que inició con el habitual espacio de “conversación en el espíritu”, se centró en la profundización de competencias de gestión y liderazgo:

  • Liderazgo Pedagógico y la competencia clave de “Mediar y resolver problemas”.
  • Una explicación sobre la distinción de roles entre la Dirección de Planeamiento y Políticas Educativas de Fasta y la Dirección General de la Red Educativa Fasta.
  • Un enriquecedor living de experiencias con la participación de tres directivos de nivel secundario de los colegios de CABA, que compartieron buenas prácticas.

El encuentro integró la formación con la cultura y la fe, ofreciendo una cena show en Tango Porteño y dedicando momentos especiales a actividades en torno al Sagrado Corazón, que incluyeron la Coronilla de la Misericordia, la consagración y la bendición de detentes en una adoración final junto al P. Pedro Giunta.

La Riqueza de la Red y los Frutos del Encuentro

El intercambio de buenas prácticas permite a los directivos reflexionar sobre sus propias estrategias y descubrir caminos para la mejora de la calidad educativa. Se transmiten la experiencia y el conocimiento de toda la Red mediante variadas e innovadoras formas, ejercitando valores a través de manualidades y apreciando la belleza de la poesía y la música.

El encuentro concluyó dejando en todos los participantes la alegría de un nuevo paso en el camino de crecimiento, tal como lo reflejan sus testimonios:

“Agradezco este espacio que da muchísima claridad en la misión educativa como directivo. Es importante acompañarnos en la tarea. El encuentro y el intercambio de experiencias con directivos de otros colegios de la Red, nos enriquece profundamente.” — Victoria Rossini, Nivel Secundario – Col. Fasta Ángel María Boisdron

“Destacamos el valor de contar con un equipo para acompañarnos en la tarea educativa. La riqueza de estos espacios para encontrarnos y formar comunidad es un rasgo propio de la gestión en la Red Educativa.”  — Rosana Acuña y Cintia Nesci, Nivel Primario – Col. Fasta Niño Jesús

Fomentar vínculos con directivos que comparten la misma tarea educativa es un fruto esencial del trabajo en red. Los directivos regresan a sus comunidades enriquecidos por todo lo vivido, aprendido y compartido, fortalecidos en la misión de “evangelizar educando y educar evangelizando”.

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